La macrodestreza de escribir a través de la literacidad crítica en el contexto de la Propuesta Curricular 2016
El presente proyecto de investigación es relevante porque se enfoca en el desarrollo de la macrodestreza de escribir, el cual ha sido una problemática generalizada en la educación actual. Además de lo tedioso que puede resultar este proceso, los estudiantes no encuentran una motivación al escribir y...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19129 |
| Tags: |
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