El proceso lector de un estudiante con discapacidad intelectual.

El presente estudio de caso tiene como finalidad, fortalecer el proceso lector de un estudiante de 13 años con discapacidad intelectual del 59% correspondiente a leve, mismo que, asiste al Centro Psicopedagógico de la Universidad Central del Ecuador de la ciudad de Quito. La investigación se lleva a...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Saavedra Arevalo, Katherin Lisbeth (author)
Weitere Verfasser:	Velarde Basurto, Adamaris Fernanda (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Proceso lector discapacidad intelectual factores asociados plan de intervención Reading process intellectual disability associated factors intervention plan
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32853
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El proceso lector de un estudiante con discapacidad intelectual.

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