Validación y adaptación transcultural de un instrumento para evaluar la calidad de vida en relación con la salud bucal de preescolares ecuatorianos

El objetivo de este estudio fue realizar la traducción, validación y adaptación transcultural de un instrumento para evaluar la calidad de vida en relación con la salud bucal de preescolares ecuatorianos. Metodología: Se realizó la traducción del instrumento mediante técnica de retrotraducción, la adaptación del mismo fue realizada en 20 representantes de niños de 3 a 5 años quienes respondieron el instrumento para adaptarlo a la cultura ecuatoriana. La estabilidad se obtuvo mediante el coeficiente de Correlación Intraclase después de aplicar por dos ocasiones el instrumento a una muestra de 30 representantes. La consistencia interna fue evaluada mediante Alfa de Cronbach y la validez discriminativa mediante pruebas no paramétricas como Mann Whitney y Kruskal Wallis al relacionar los puntajes obtenidos del Ec-ECOHIS de 212 representantes, con la evaluación clínica de 212 niños de 3 a 5 años de edad que acudieron al servicio de estomatología del Hospital Pediátrico Baca Ortiz, a quienes se les examinó la presencia de caries dental, maloclusiones y traumatismos. Resultados: Se obtuvo un instrumento estable con un Coeficiente de Correlación Intraclase excelente (ICC) de 0.919, una consistencia interna confirmada por un alfa de Cronbach de 0,744; la validez discriminativa fue ratificada al encontrar diferencias significativas entre los grupos con presencia o ausencia de: caries dental, maloclusiones y traumatismos (p=0,009; p=0,028; p=0,001 respectivamente). Conclusión: El Ec-ECOHIS es un instrumento válido y confiable para ser utilizado en la población de niños ecuatorianos de 3 a 5 años de edad.

• Hlavní autor: Tipán Asimbaya, Lissette Margarita (author)
• Médium: masterThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2016
• Témata: SALUD ORAL; CALIDAD DE VIDA; VALIDACIÓN; NIÑOS PREESCOLARES
• On-line přístup: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/6836