Implementación de pausas activas para mejorar el rendimiento académico, en estudiantes de octavo año, de la Unidad Educativa “Cardenal González Zumárraga”, en el periodo septiembre 2019 – febrero 2020
La fatiga escolar es una problemática latente en los estudiantes de la Unidad Educativa “Cardenal González Zumárraga”, se realizó la investigación con 19 estudiantes de octavo año, donde encontré antecedentes de fatiga física y mental con una disminución del rendimiento académico, valorando a los es...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21523 |
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