Niveles de ansiedad en mujeres embarazadas y en estado de puerperio con hospitalización prolongada del Hospital Gineco Obstétrico “Isidro Ayora”
Trabajo de investigación sobre Psicología Clínica específicamente ansiedad en mujeres embarazadas y en estado de puerperio. Cuyo objetivo fue describir los niveles de ansiedad en dos grupos, mujeres embarazadas y mujeres en estado de puerperio con hospitalización prolongada del Hospital Gineco Obsté...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2018
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15178 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| סיכום: | Trabajo de investigación sobre Psicología Clínica específicamente ansiedad en mujeres embarazadas y en estado de puerperio. Cuyo objetivo fue describir los niveles de ansiedad en dos grupos, mujeres embarazadas y mujeres en estado de puerperio con hospitalización prolongada del Hospital Gineco Obstétrico “Isidro Ayora”. El estudio se fundamenta en el enfoque cognitivo conductual: en la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, complementándose con el modelo cognitivo de Beck. Investigación descriptiva, que conjuga aspectos cuantitativos que permitieron determinar los niveles de ansiedad en los dos grupos de estudios, y aspectos cualitativos para conocer las principales causas que generan esta sintomatología. Realizada en una muestra de 50 mujeres embarazadas y 50 mujeres en estado de puerperio, con aplicación de técnicas psicométricas (Escala de Ansiedad de Hamilton), entrevistas semi estructuradas y observación participante. Se encontró que 50% de mujeres gestantes y el 48% de mujeres en estado de puerperio presentan ansiedad mayor. Con predominancia en la sintomatología psíquica, el 54% mujeres gestantes y el 60% mujeres en estado de puerperio. Al evidenciar una equivalencia entre los dos grupos de estudio se recomienda una atención psicológica complementaria en el transcurso del embarazo y post parto, con el fin de fomentar una atención integral y completa durante este proceso. |
|---|