Proyecto de factibilidad para la creación de un Centro de Desarrollo Infantil de estimulación temprana para niños de 0 a 5 años de edad en la ciudad de Quito - parroquia Conocoto.

Este trabajo tiene la finalidad de determinar la factibilidad para la creación de un centro de desarrollo infantil (cdi) de estimulación temprana, en la parroquia de Conocoto Urbanización Santa Mónica II. El proyecto se centra en la instalación e implementación de un (cdi) para niños de 0 a 5 años q...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Viveros Padilla, Angélica María (author)
Бусад зохиолчид: Corral Mendoza, Ingrid Andrea (author)
Формат: bachelorThesis
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Хэвлэсэн: 2022
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25775
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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author Viveros Padilla, Angélica María
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description Este trabajo tiene la finalidad de determinar la factibilidad para la creación de un centro de desarrollo infantil (cdi) de estimulación temprana, en la parroquia de Conocoto Urbanización Santa Mónica II. El proyecto se centra en la instalación e implementación de un (cdi) para niños de 0 a 5 años que ayude a los padres al desarrollo de las habilidades motoras, intelectuales y psicológicas de sus hijos para su rendimiento educativo y social. Las principales variables que nos permitieron enfocarnos hacia una perspectiva clara acerca de este tema fueron, la población, ingreso, ventas, inversión, capital de trabajo, costos. Las técnicas a utilizar en este proyecto de factibilidad serán la observación y la encuesta. El estudio de mercado demostró que el 89% de hogares encuestados estaría dispuesto a dejar a sus niños y niñas en el centro de desarrollo infantil de estimulación temprana, existe una demanda insatisfecha de 1752 niños y niñas de 0 – 5 años, lo cual nos permite poner en marcha la creación del (cdi) de estimulación temprana. Las leyes ecuatorianas amparan la educación de niños y niñas como un derecho irrefutable, además de la protección respeto y cuidado atención que los infantes requieren sobretodo en sus primeros años de vida.
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