Estrategias metodológicas para la enseñanza de filosofía a estudiantes de segundo año de bachillerato con trastorno por déficit de atención en la Unidad Educativa Nelson Torres del cantón Cayambe periodo 2023-2023.

tablas, gráficos.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Pacheco Taquire, Wilson Guillermo (author)
Formato:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	2024
Subjects:	TDA aprendizaje significativo estrategias metodología filosofía ADD meaningful learning, strategies methodology philosophy
Acceso en liña:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33394
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