Las técnicas grafoplásticas para el desarrollo de la coordinación visomanual en niños y niñas del primer año de educación básica de la escuela Eduardo Carrión de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2010-2011.
Este trabajo tiene el propósito de determinar de qué manera las técnicas grafoplásticas desarrollan la coordinación visomanual. Las técnicas grafoplásticas son de gran importancia por que ayudará al niño a solucionar problemas de la vida y lo hará creativo y estimulara su lenguaje y comunicación, fa...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4180 |
| תגים: |
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הוספת תג | סיכום: | Este trabajo tiene el propósito de determinar de qué manera las técnicas grafoplásticas desarrollan la coordinación visomanual. Las técnicas grafoplásticas son de gran importancia por que ayudará al niño a solucionar problemas de la vida y lo hará creativo y estimulara su lenguaje y comunicación, facilitará la iniciación de las matemáticas y favorecerá la expresión de sus sentimientos y emociones, desarrollará su coordinación viso manual, motricidad fina y aumentará su auto estima que son aspectos importantes en su formación integral e integrada. Las técnicas grafoplásticas son de vital importancia para el desarrollo de la coordinación visomanual a través de ejercicios gráficos y no gráficos. El desarrollo de esta investigación responde a una investigación descriptiva de campo experimental, documental descriptiva y explicativa la misma que está basada en un enfoque cualitativo. Sus técnicas para obtener la información son: la observación, la encuesta con su instrumento el cuestionario y la lista de cotejo. Por lo que es de suma importancia, la elaboración de una guía didáctica con actividades, las mismas que ayudarán a la maestra. |
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