Influencia de las dramatizaciones en la motivación de los estudiantes en la asignatura de Inglés de segundo curso de bachillerato electrónica del ITS Central Técnico de Quito durante el año lectivo 2011- 2012
El objetivo de la presente investigación fue verificar si el uso de la técnica de la Dramatización en las clases de Inglés incide positivamente en la motivación del alumno para aprender este idioma. La población objeto de esta indagación fue de 62 estudiantes de bachillerato de una edad promedio de...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2014
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4132 |
| Tags: |
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