Clúster: “S-Impura” en la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de la Universidad Central del Ecuador, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la carrera Plurilingüe de séptimo y octavos niveles de inglés en el período escolar 2017-2018
La presente investigación hace referencia a la afectación del uso del clúster consonántico S-impura en la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de séptimo “A” y octavos “A” y “B” niveles de inglés de la Carrera Plurilingüe de la Universidad Central del Ecuador, en el período escolar 201...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15551 |
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Estrategia didáctica para el desarrollo del vocabulario y pronunciación en prelectura
