Educación Sexual y Discriminación por Diversidad Sexual en Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “San Pedro Pascual”, D. M. de Quito del año 2022.

La presente investigación se enfocó en analizar la educación sexual y su relación con la discriminación a las personas por la diversidad en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “San Pedro Pascual”. En la institución educativa se evidencian prácticas discriminativas y prejuicios respecto a la diversidad sexual. La investigación presentó un enfoque mixto, es una investigación formativa, ya que tiene como propósito principal el aprendizaje respecto a la educación sexual. Por su profundidad y por el hecho de que hay pocas indagaciones del tema, es de tipo exploratoria. Las técnicas e instrumentos empleados fueron la entrevista y la encuesta. Los sujetos de estudio son los estudiantes, profesores y autoridades de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa “San Pedro Pascual”. Según los resultados, existe muy poca percepción de discriminación en la institución, pero existe una importante cantidad de prejuicios y creencias negativas sobre la diversidad de la sexualidad. Adicionalmente la educación sexual no está siendo abordada con mayor relevancia, y todavía tiene una perspectiva mayormente biológica y reproductiva. Por lo que se planteó una propuesta enfocada a mejorar la situación educativa en la institución y comunicar sobre temáticas de educación sexual integral con el fin de minimizar la discriminación y prejuicios en la población estudiantil.

• Hoofdauteur: Alvarez Dávila, Kevin Gabriel (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Educación sexual; Discriminación; Diversidad; Sexualidad
• Online toegang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29179