Adicción al internet y autoestima en adolescentes: Unidad Educativa Fiscomisional La Inmaculada
El presente estudio de Psicología Clínica, en la línea de la Salud Mental, tiene como objetivo analizar la relación entre el nivel de adicción al internet y el nivel de autoestima en adolescentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “La Inmaculada” del periodo lectivo 2018-2019; utilizando una metod...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19139 |
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Adicionar Tag | Resumo: | El presente estudio de Psicología Clínica, en la línea de la Salud Mental, tiene como objetivo analizar la relación entre el nivel de adicción al internet y el nivel de autoestima en adolescentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “La Inmaculada” del periodo lectivo 2018-2019; utilizando una metodología con un enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental-transversal, mediante la aplicación de una encuesta sociodemográfica y de uso de internet, el test de Adicción al Internet de Young y la escala de autoestima de Rosenberg, en una muestra probabilística estratificada de 206 adolescentes con edades entre 11-17 años, pertenecientes a educación básica superior y bachillerato en ciencias; los resultados muestran que el 63,6% de los participantes tienen un uso normal del internet, mientras que la prevalencia de adicción leve se presentó en un 30,6% y de adicción moderada 5,8%; no se presenta adicción severa; con respecto a la autoestima el 6:10 presentó autoestima alta, 3:10 autoestima media y el 1:10 autoestima baja; la prueba de hipótesis muestra una relación negativa baja entre las variables autoestima y adicción con un rho=,- 281, valor p=,000 y valor 2= 0,078; concluyendo que mientras el nivel de adicción a internet incrementa, el nivel de autoestima disminuye. |
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