Diseño arquitectónico de una unidad educativa inclusiva de instrucción general básica en la ciudad de Ibarra
En la provincia de Imbabura existe un déficit de instituciones inclusivas, que contribuyan al desarrollo educativo inclusivo para personas con necesidades especiales asociadas a una discapacidad moderada menores de 12 años. Se plantea a manera de solución y para cubrir esta necesidad como Trabajo de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26639 |
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