Plataforma e-learning (moodle) para el proceso de aprendizaje para docentes del colegio de bachillerato internacional “Andrés Bello” de la ciudad de Quito de la Dirección Distrital N° 3, durante el año lectivo 2014-2015
Esta investigación diseñó una estrategia metodológica basada en la utilización de la Plataforma Moodle como herramienta tecnológica dentro del aprendizaje para docentes, en la actualidad la implementación de la tecnología en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes es muy importante, con la utili...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24757 |
| Tags: |
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