El desarrollo de la competencia comunicativa en la era digital como factor determinante para la comunicación oral de los estudiantes.

La presente investigación aborda el tema de la influencia del desarrollo de la competencia comunicativa en la era digital como factor determinante para la comunicación oral de los estudiantes de Educación Básica Superior y la práctica profesional de los docentes. El recabar un marco teórico enmarcado en la competencia comunicativa, la era digital y el desarrollo de la comunicación oral, permitió la estructuración de una encuesta que fue aplicada a los maestros de la asignatura de Lengua y Literatura de octavo a décimo año de la Unidad Educativa “María Angélica Idrobo”. La metodología en la presente investigación se orientó al paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo, nivel explicativo, con un diseño no experimental, y la modalidad fue documental y de campo. Los datos obtenidos fueron representativos y al analizarlos a profundidad, mostraron que los docentes utilizan medianamente técnicas activas para el desarrollo de la competencia comunicativa y la oralidad, pero en la inserción tecnológica se verifica una baja incorporación de las TIC en el desarrollo áulico, lo que refleja la demora en la incorporación de nuevos procesos tecnológicos en la educación. Por este motivo, se planteó una guía pedagógica que permita desarrollar la oralidad en los estudiantes utilizando una metodología activa con la incorporación tecnológica.

• מחבר ראשי: Tapia Revelo, Roberto Javier (author)
• פורמט: masterThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2025
• נושאים: competencia comunicativa; expresión oral; metodologías activas; tecnología educativa; Communicative competence; oral expression; active methodology; educative technology
• גישה מקוונת: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35742