Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022.
Este proyecto se presenta como requisito para conseguir el título de la carrera de Licenciatura en Informática. El mismo fue aplicado a los estudiantes de educación inicial, con la finalidad de utilizar un software educativo para el fortalecimiento el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años....
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2023
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30265 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta | _version_ | 1824209291032133632 |
|---|---|
| author | Lara Suárez, Manuel Alejandro |
| author_facet | Lara Suárez, Manuel Alejandro |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Gutiérrez, Gonzalo |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Lara Suárez, Manuel Alejandro |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2023-06-07T17:34:00Z 2023-06-07T17:34:00Z 2023 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 133 páginas application/pdf application/pdf application/octet-stream |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Lara Suárez, M.A. (2023). Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. [Trabajo de titulación – Opción Propuesta Tecnológica presentado como requisito parcial para obtener el Título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30265 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Software educativo Desarrollo cognitivo Teorías del desarrollo cognitivo por Piaget Educación inicial |
| dc.title.none.fl_str_mv | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Este proyecto se presenta como requisito para conseguir el título de la carrera de Licenciatura en Informática. El mismo fue aplicado a los estudiantes de educación inicial, con la finalidad de utilizar un software educativo para el fortalecimiento el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años. El marco teórico habla sobre lo que significa un software educativo y como es el proceso de desarrollo cognitivo en los niños. La metodología utilizada en esta investigación fue un enfoque cuantitativo, y se incluyó una investigación analítica, bibliográfica y de campo. Para el análisis de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento fue el cuestionario determinado a los docentes de educación inicial, esto permitió obtener información estableciendo lo siguiente: Los docentes no usan aplicaciones tecnológicas para fortalecer el desarrollo cognitivo como una estrategia académica en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Por esa razón, se propuso la utilización de un software educativo llamado” Cognitive Games” el cual ayudará a fortalecer el desarrollo cognitivo. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_79cfe2bb6eb51a2c8b2f1735f28c3381 |
| identifier_str_mv | Lara Suárez, M.A. (2023). Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. [Trabajo de titulación – Opción Propuesta Tecnológica presentado como requisito parcial para obtener el Título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/30265 |
| publishDate | 2023 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022.Lara Suárez, Manuel AlejandroSoftware educativoDesarrollo cognitivoTeorías del desarrollo cognitivo por PiagetEducación inicialEste proyecto se presenta como requisito para conseguir el título de la carrera de Licenciatura en Informática. El mismo fue aplicado a los estudiantes de educación inicial, con la finalidad de utilizar un software educativo para el fortalecimiento el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años. El marco teórico habla sobre lo que significa un software educativo y como es el proceso de desarrollo cognitivo en los niños. La metodología utilizada en esta investigación fue un enfoque cuantitativo, y se incluyó una investigación analítica, bibliográfica y de campo. Para el análisis de los datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento fue el cuestionario determinado a los docentes de educación inicial, esto permitió obtener información estableciendo lo siguiente: Los docentes no usan aplicaciones tecnológicas para fortalecer el desarrollo cognitivo como una estrategia académica en el proceso de enseñanzaaprendizaje. Por esa razón, se propuso la utilización de un software educativo llamado” Cognitive Games” el cual ayudará a fortalecer el desarrollo cognitivo.This project is presented as a requirement to obtain the title of the Bachelor of Computer Science career. It was applied to students of initial education, and has the purpose of using an educational software to strengthen the cognitive development in children from 3 to 5 years. The theoretical framework presents everything that educational software means and also how the cognitive development is. The methodology used in this research was a quantitative approach, a field, bibliographic and analytical research. For the analysis of the data, the technique was a survey the instrument was the questionnaire applied to teachers of initial education, this allowed to obtain information by establishing the following: The Teachers do not use technological applications to strengthen the cognitive development as an academic strategy in the teaching-learning process. For that reason, was the use of an educational software called "Cognitive Games" which helps to strengthen the cognitive development.Quito : UCEGutiérrez, Gonzalo2023-06-07T17:34:00Z2023-06-07T17:34:00Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis133 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamLara Suárez, M.A. (2023). Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. [Trabajo de titulación – Opción Propuesta Tecnológica presentado como requisito parcial para obtener el Título de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Informática]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30265spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:29:44Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/30265Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:29:44Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. Lara Suárez, Manuel Alejandro Software educativo Desarrollo cognitivo Teorías del desarrollo cognitivo por Piaget Educación inicial |
| status_str | publishedVersion |
| title | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| title_full | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| title_fullStr | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| title_full_unstemmed | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| title_short | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| title_sort | Diseño de un software educativo para fortalecer el desarrollo cognitivo en los niños de 3 a 5 años de educación inicial en la institución educativa “Samuel Fritz” en la ciudad de quito en el periodo electivo 2022. |
| topic | Software educativo Desarrollo cognitivo Teorías del desarrollo cognitivo por Piaget Educación inicial |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30265 |