Diseño de videotutoriales para desarrollar la lógica de programación en estudiantes de Bachillerato Técnico.
Este trabajo de investigación tiene como objetivo el Diseño de videotutoriales para desarrollar la lógica de programación en estudiantes de Bachillerato Técnico. Empezando por el marco teórico se enfoca en los antecedentes de la investigación principalmente en la información teórica construida en ba...
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| 其他作者: | |
| 格式: | bachelorThesis |
| 語言: | spa |
| 出版: |
2023
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32875 |
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添加標簽 | 總結: | Este trabajo de investigación tiene como objetivo el Diseño de videotutoriales para desarrollar la lógica de programación en estudiantes de Bachillerato Técnico. Empezando por el marco teórico se enfoca en los antecedentes de la investigación principalmente en la información teórica construida en base a la matriz de variables. Para lo cual, se utilizó la metodología de enfoque cualitativo donde se comprende los significados de los fenómenos en su contexto natural, con un diseño no experimental, alcance exploratorio y descriptivo. La población con la que se trabajó fue a los estudiantes del segundo de Bachillerato de la Institución Educativa Pomasqui paralelo A y B. Por ende, no fue necesario aplicar una muestra. Además, como técnica se utilizó la observación estructurada, mientras que el instrumento que se aplicó fue la guía de observación. La modalidad de grado es la propuesta tecnológica la cual busca desarrollar un proyecto mediante el uso de la tecnología por lo cual se realizó videotutoriales que den soluciones a problemáticas de aprendizaje en el aula. Por último, en conclusión, se obtuvo que la integración de recursos audiovisuales y la tecnología dentro del aula no solo mejora la comprensión de los estudiantes sino también crea un entorno de aprendizaje más dinámico y participativo. Es importante crear un ambiente participativo dinámico con diferentes recursos dentro del aula con todos los estudiantes así se promueve el interés y el trabajo colaborativo. Por lo que se espera que esta propuesta tecnológica fortalezca la calidad de los conocimientos de la lógica de programación. |
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