Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020
El estudio del habla y las lenguas se ha enfocado principalmente en un contexto no educativo, es decir las investigaciones dentro de los ambientes pedagógicos rurales y sus fenómenos lingüísticos son escasas. No se da la importancia debida a los diferentes sistemas de escolarización formal, donde ci...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2021
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23647 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag | _version_ | 1814269257868902400 |
|---|---|
| author | Sánchez Tapia, Gloria Guadalupe |
| author_facet | Sánchez Tapia, Gloria Guadalupe |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Gómez Rendón, Jorge Arsenio |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Sánchez Tapia, Gloria Guadalupe |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2021-06-17T19:56:29Z 2021-06-17T19:56:29Z 2021 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 167 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Sánchez Tapia, G.G.(2021).Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020.[Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación como requisito previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Mención Lingüística y Literatura].UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23647 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ACTITUDES DIGLOSIA INDÍGENAS MIGRANTES EDUCACIÓN RURAL |
| dc.title.none.fl_str_mv | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | El estudio del habla y las lenguas se ha enfocado principalmente en un contexto no educativo, es decir las investigaciones dentro de los ambientes pedagógicos rurales y sus fenómenos lingüísticos son escasas. No se da la importancia debida a los diferentes sistemas de escolarización formal, donde cientos de estudiantes que se autoidentifican étnicamente como indígenas que migraron hacia otras poblaciones de Ecuador, se enfrentan a una educación castellanizada y a una sociedad diglósica que estimula la aculturación. La presente investigación pretende visibilizar actitudes diglósicas dentro de un ambiente educativo ubicado en la ruralidad y procura comprender cómo ellas inciden en el uso de la lengua kichwa en la comunidad estudiantil indígena, entre 12 a 18 años. Para este estudio de enfoque mixto con énfasis en datos cualitativos, tipo etnográfico, se ha tomado una muestra por conveniencia, dada la situación emergente a nivel global, no obstante, se cuenta con participantes bajo ciertos criterios de pertinencia inclusivos que se detallarán consecuentemente; cabe recalcar que se contó con la contribución de miembros de toda la comunidad educativa para fortalecer la triangulación de la información, además se usaron diversos instrumentos sociolingüísticos, que proporcionarán confiabilidad a los datos analizados con software Atlas ti. Este estudio se verá difundido a través de la publicación de un artículo científico remitido a la revista Cátedra, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UCE_7ab72b94137ddfd78e8a59e0d571aea5 |
| identifier_str_mv | Sánchez Tapia, G.G.(2021).Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020.[Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación como requisito previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Mención Lingüística y Literatura].UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/23647 |
| publishDate | 2021 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020Sánchez Tapia, Gloria GuadalupeACTITUDESDIGLOSIAINDÍGENAS MIGRANTESEDUCACIÓN RURALEl estudio del habla y las lenguas se ha enfocado principalmente en un contexto no educativo, es decir las investigaciones dentro de los ambientes pedagógicos rurales y sus fenómenos lingüísticos son escasas. No se da la importancia debida a los diferentes sistemas de escolarización formal, donde cientos de estudiantes que se autoidentifican étnicamente como indígenas que migraron hacia otras poblaciones de Ecuador, se enfrentan a una educación castellanizada y a una sociedad diglósica que estimula la aculturación. La presente investigación pretende visibilizar actitudes diglósicas dentro de un ambiente educativo ubicado en la ruralidad y procura comprender cómo ellas inciden en el uso de la lengua kichwa en la comunidad estudiantil indígena, entre 12 a 18 años. Para este estudio de enfoque mixto con énfasis en datos cualitativos, tipo etnográfico, se ha tomado una muestra por conveniencia, dada la situación emergente a nivel global, no obstante, se cuenta con participantes bajo ciertos criterios de pertinencia inclusivos que se detallarán consecuentemente; cabe recalcar que se contó con la contribución de miembros de toda la comunidad educativa para fortalecer la triangulación de la información, además se usaron diversos instrumentos sociolingüísticos, que proporcionarán confiabilidad a los datos analizados con software Atlas ti. Este estudio se verá difundido a través de la publicación de un artículo científico remitido a la revista Cátedra, de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.Current research on speech and languages has focused mainly on a non-education context. This means that research within rural education environments and their linguistic phenomena is scarce. Not enough importance is given to the different formal schooling systems, where hundreds of students, who identify themselves ethnically as indigenous people that migrated to other areas of Ecuador, face a Hispanicized education method and a diglossic society that encourages acculturation. This research aims to highlight diglossic attitudes within a rural education environment and seeks to understand how they affect how indigenous students between the age of 12 and 18 use the Kichwa language. This is a mixed-approach study with emphasis on qualitative data and with an ethnographic line. For all practical purposes, and given the current global emergency, a sample has been used for this research. However, participants under certain inclusive relevance criteria were part of the research, which will be detailed accordingly. It should be emphasized that members of the entire education community were involved to strengthen the triangulation of information and that various sociolinguistic tools were used, which will strengthen the reliability of the data analyzed with the Atlas.ti software. This study will be disseminated as a scientific article submitted to Cátedra Journal, a publication of the Faculty of Philosophy, Literature and Education Sciences of Central University of Ecuador (Universidad Central del Ecuador).Quito : UCEGómez Rendón, Jorge Arsenio2021-06-17T19:56:29Z2021-06-17T19:56:29Z2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis167 páginasapplication/pdfSánchez Tapia, G.G.(2021).Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020.[Trabajo de Titulación modalidad Proyecto de Investigación como requisito previo a la obtención del Título de Magíster en Educación Mención Lingüística y Literatura].UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23647spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-01-22T15:51:43Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/23647Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-01-22T15:51:43Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 Sánchez Tapia, Gloria Guadalupe ACTITUDES DIGLOSIA INDÍGENAS MIGRANTES EDUCACIÓN RURAL |
| status_str | publishedVersion |
| title | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| title_full | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| title_fullStr | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| title_full_unstemmed | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| title_short | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| title_sort | Actitudes diglósicas que afectan a la educación en el ámbito rural, Unidad Educativa Aloasí, año lectivo 2019/2020 |
| topic | ACTITUDES DIGLOSIA INDÍGENAS MIGRANTES EDUCACIÓN RURAL |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23647 |