La formación continua del profesorado de Educación Física y su influencia en la efectividad docente en los centros educativos del Distrito Metropolitano de Quito en el período 2014-2015

La formación continua del profesorado de Educación Física y su influencia en la efectividad docente en los centros educativos del Distrito Metropolitano de Quito en el período 2014-2015

La presente investigación pretende analizar el estado de actualización de los docentes de Educación Física, considerando que la educación de calidad exige docentes con alto nivel de desempeño para satisfacer las necesidades formativas profesionales. No obstante, los docentes de Educación Física no c...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Rodríguez Morillo, Diego Fernando (author)
Format:	bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2015
Matèries:	EDUCACION FÍSICA FORMACIÓN CONTINUA ACTUALIZACIÓN DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA
Accés en línia:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/5179
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Competencias del docente de educación física en la ciudad de Esmeraldas
per: Pacheco Góngora Ronald Damián
Publicat: (2021)

Análisis descriptivo del Currículo de formación del docente de Física, frente al Currículo del Bachillerato General Unificado
per: Morocho Cruz, Rocío Alicia
Publicat: (2023)

La formación del profesorado en Iberoamérica
per: Suárez Monzón, Noemí
Publicat: (2019)

Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física
per: Santos-Calero, Esther
Publicat: (2024)

La formación docente en el servicio
per: Bravo Vaca, María Fernanda
Publicat: (2017)

La formación docente en el servicio
per: Bravo Vaca, María Fernanda
Publicat: (2017)

Percepciones Docentes sobre la importancia de la Educación Física en la salud de los niños de la Unidad Educativa “Julio María Matovelle”
per: Chapa Puin, Mery Carmita
Publicat: (2023)

La Capacitación Docente como una herramienta de mejora continua en los procesos de formación en el Instituto Tecnológico Superior República de Alemania en Riobamba.
per: Cali Adriano, Alex Javier
Publicat: (2023)

Evaluación docente para la mejora continua en el cantón Pujilí
per: Gualotuña Guiscasho, María Cristina
Publicat: (2017)

Evaluación docente para la mejora continua en el cantón Pujilí
per: Gualotuña Guiscasho, María Cristina
Publicat: (2017)

Hibridación aprendizaje cooperativo y educación para la salud: una propuesta para la formación docente en Educación Física
per: Garzón Escobar, Carmen Rocío
Publicat: (2021)

La actualización profesional y el desarrollo de competencias en los docentes del área de ciencias sociales.
per: Sampedro Mendoza, María Gabriela
Publicat: (2025)

Estrategia metodológica para la formación de valores educativos a través de la Educación Física
per: Arévalo Zamora, Aracelly Alexandra
Publicat: (2021)

La actualización docente en la calidad educativa
per: Ríos Zambrano, Jessenia Elizabeth
Publicat: (2018)

La Educación Física como herramienta para la formación integral en estudiantes del Subnivel General Básica
per: Ochoa Gutierrez, Carlos Manuel
Publicat: (2022)

El proceso enseñanza aprendizaje de la cultura física y su incidencia en la formación deportiva y la masificación de los deportes, en los alumnos de las escuelas fiscales del sector sur oriental del cantón Loja, período lectivo 2012 – 2013. Lineamientos propositivos
per: Cabrera Sisalima, Verónica Lorena
Publicat: (2014)

Impacto de los juegos de animación y su importancia en la formación integral a través de la educación física en los estudiantes de básica elemental de la Escuela 12 de octubre
per: Guanoluisa Quilachamin, Diego Mauricio
Publicat: (2025)

Uso del Estadio Folke Anderson como espacio educativo en el entrenamiento deportivo y desarrollo recreacional para fomentar la educación física en Esmeraldas
per: Mina Gonzales Joaquín Milton
Publicat: (2021)

Influencia de la inclusión educativa en la formación docente de los estudiantes de la carrera educadores de párvulos de la facultad de filosofia letras y ciencias de la educación de la universidad de guayaquil año 2013
per: Avilés Salazar, Alba Jacqueline
Publicat: (2013)

Gamificación, “No tengo ni idea de lo que es”: un estudio en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física
per: de Sousa Mendes, Diego
Publicat: (2022)

La inducción al profesorado novel de Educación Física y su desempeño profesional
per: Aimara Paucar, Juan Carlos
Publicat: (2019)

Diagnóstico de la formación docente de estudiantes de cultura física de la Universidad Luis Vargas Torres de la ciudad de Esmeraldas en función de la atención educativa a la discapacidad sensorial
per: Estupiñán Caicedo, Bertha Luz
Publicat: (2014)

“La formación continua y el desarrollo de competencias docente en las unidades educativas fiscal y privada”
per: Moreno Quinaupa, Laura Stefania
Publicat: (2024)

Diagnóstico de las competencias de los profesores de Educación Física de los centros educativos del Distrito Metropolitano de Quito 2014-2015
per: Calderón Cango, José Luis
Publicat: (2015)

La formación continua docente en el contexto de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador
per: Marcillo García, Concepción Elizabeth; Universidad Estatal del Sur de Manabí
Publicat: (2018)

La formación continua docente en el contexto de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador
per: Marcillo García, Concepción Elizabeth
Publicat: (2018)

Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento en la formación de docentes de cultura física de la unidad educativa “Gonzalo Zaldumbide” aplicando la herramienta MOODLE
per: Chiliquinga Analuisa, Sara Liliana
Publicat: (2023)

Motivos del profesorado para la no enseñanza de la danza tradicional en las clases de Educación Física. Caso de estudio: Unidad Educativa Buena Esperanza-Escuela de Educación Básica Isaac Chico
per: Plua Guzhñay, Diego Fernando
Publicat: (2023)

Estudio de las actividades físicas recreativas y su influencia en la salud física y mental de los docentes de las instituciones educativas: unidad educativa “Jacinto Collahuazo” “Instituto Tecnológico Superior República del Ecuador” y “Escuela José Martí” en el año 2014- 2015
per: Alzamora Cuzco, Roberto Carlos
Publicat: (2016)

La aplicación de los referentes teóricos, metodológicos de la reforma curricular en vigencia y su incidencia en la formación integral en los estudiantes de la escuela fiscal mixta Febres Cordero del cantón Marcabelí
per: Espinoza Montesinos, Gilber Stiven
Publicat: (2015)

Estrategia de formación continúa para mejoramiento del desempeño del talento humano de los centros infantiles del buen vivir del cantón la maná provincia de Cotopaxi.
per: Pilatasig Sanchez, Yesica Lorena
Publicat: (2017)

Estrategia de formación continúa para mejoramiento del desempeño del talento humano de los centros infantiles del buen vivir del cantón la maná provincia de Cotopaxi.
per: Pilatasig Sanchez, Yesica Lorena
Publicat: (2017)

Guia curricular para la enseñanza de la fisica en el nivel medio
per: Espol
Publicat: (1996)

Formación inclusiva del profesorado de primaria en tres regiones chilenas
per: Valdés-Pino, Mauricio Andrés
Publicat: (2021)

Motivos del profesorado para la no enseñanza de la danza tradicional en las clases de educación física: caso de estudio Unidad Educativa Miguel Merchán Ochoa
per: Mogrovejo Ortega, Alex Patricio
Publicat: (2023)

Relación de las prácticas preprofesionales y la formación inicial de los estudiantes de la Facultad de Cultura Física de la Universidad Central del Ecuador en el período 2021-2022
per: Coronel Tipanta, Gabriela Katherine
Publicat: (2022)

La formación deportiva y la utilización del tiempo libre de los niños de la unidad educativa “Julio Ernesto Celi Román”, de la parroquia de Jimbura, cantón espíndola, provincia de Loja.- período 2012- 2013.- Propuesta práctica metodológica
per: Jiménez Peña, Paúl Ramiro
Publicat: (2014)

Uso de recursos tecnológicos en las clases de educación física
per: Yupa Allaico , Ruth Noemi
Publicat: (2024)

Enseñar a enseñar educación física desde una perspectiva crítica: efectos de la transmisión del oficio docente en la formación profesional (Investigaciones)
per: Bologna Liprandi, Carina
Publicat: (2022)

Formación del profesorado y sus prácticas educativas con niños NEE
per: Falcony Sinchiguano, David Kevin
Publicat: (2022)