El juego de construcción en el proceso de iniciación de las relaciones lógico-matemáticas en los niños y niñas del subnivel 2 de Educación Inicial, Quito 2022
El presente trabajo de grado tiene como objetivo determinar la influencia que poseen los juegos de construcción para la iniciación de las relaciones lógico matemáticas en niños y niñas del subnivel II de Educación Inicial, mediante la identificación de características y tipos de recursos didácticos...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31037 |
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