Motricidad fina en la pre-escritura en niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la escuela y jardín fiscal mixta Simón Rodríguez ubicada en el sector norte de la ciudad de Quito, periodo 2014 - 2015
La escuela y jardín "Simón Rodríguez" es una institución fiscal mixta ubicada al norte de Quito en el sector de Pomasqui, aquí se encuentra el nivel preescolar que comprende a niños y niñas de 4 a 5 años de edad dirigido por una docente. El objetivo del presente trabajo ha sido determinar...
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2016
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12336 |
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ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | La escuela y jardín "Simón Rodríguez" es una institución fiscal mixta ubicada al norte de Quito en el sector de Pomasqui, aquí se encuentra el nivel preescolar que comprende a niños y niñas de 4 a 5 años de edad dirigido por una docente. El objetivo del presente trabajo ha sido determinar la influencia que tiene la motricidad fina en el desarrollo de la pre-escritura en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, la investigación tuvo un enfoque cuantitativo por la aplicación de los instrumentos de diagnóstico en la institución y de campo bajo la modalidad descriptiva. La población investigada fue a los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, autoridades y educadores de la escuela y jardín "Simón Rodríguez". Durante el proceso investigativo se determinó el nivel de madurez motriz necesaria orientada hacia la motricidad fina que debían presentar los niños y niñas para empezar con éxito la etapa de la pre-escritura. Luego del análisis e interpretación de resultados se concluye que los niños y niñas de preescolar de dicha institución especialmente niños y niñas que pertenecen a fundaciones financiadas por el MIES (Ministerio de Inclusión Económica y Social) y que están considerados como personas en riesgo social, presentan dificultades al realizar tareas y actividades propias de la pre-escritura debido a la deficiente estimulación en el desarrollo de la motricidad fina y a factores socio afectivos, requisitos fundamentales para la iniciación en esta área por lo que se recomienda realizar actividades recreacionales con el fin de motivar de manera intrínseca utilizando técnicas grafoplásticas y a su vez disponer de un aula especializada y adecuada para dichas actividades. |
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