Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de lectoescritura en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de octavo de la Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa María Angélica Carrillo Mata Martínez en el periodo 2020-2021

Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de lectoescritura en la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de octavo de la Educación General Básica Superior de la Unidad Educativa María Angélica Carrillo Mata Martínez en el periodo 2020-2021

La lectoescritura es un proceso fundamental en el desarrollo cognitivo de los estudiantes en el ámbito educativo, social y personal. Por esta razón el presente proyecto tiene como objetivo desarrollar estrategias metodológicas para mejorar la lectoescritura en los estudiantes de octavo de Educación...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Sacasari Luzpa, Mishell Doménica (author)
Další autoři:	Sinaluisa Chauca, Johanna Elizabeth (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2021
Témata:	LECTOESCRITURA ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MANUAL PROCESO
On-line přístup:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24542
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