La práctica de sexting en estudiantes universitarios de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Central del Ecuador en el periodo académico 2021 - 2022.
La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar las características de la práctica de sexting en estudiantes universitarios de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Central del Ecuador en el periodo académico 2021 – 2022. La variable de investigación fue sustentada por...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Kieli: | spa |
| Julkaistu: |
2022
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| Aiheet: | |
| Linkit: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27756 |
| Tagit: |
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Lisää tagi | Yhteenveto: | La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar las características de la práctica de sexting en estudiantes universitarios de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Central del Ecuador en el periodo académico 2021 – 2022. La variable de investigación fue sustentada por el modelo cognitivo conductual. El diseño de investigación se realizó con un enfoque cuantitativo univariable de tipo descriptivo, su población estuvo representada por 429 estudiantes. La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento aplicado fue “Construcción y validación de la escala de conductas sobre sexting (ECS)”, elaborado por Chacón López – Romero Barriga - Aragón Carretero y Caurcel Cara, posteriormente se aplicó el instrumento a la población investigada por medio de la herramienta digital Google Forms, posteriormente se tabularon los resultados y se diseñaron matrices por medio de la herramienta estadística SPSS. Se concluyó que el 32,80% presenta disposición activa al sexting, el 27,29% evidencia práctica real y en el 36,89% predomina la expresión emocional. Por tanto, la característica predominante en la población de estudio es la expresión emocional. |
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