Gobierno de Gabriel García Moreno en el desarrollo de la educación ecuatoriana en el período 1860-1875

El Gobierno de Gabriel García Moreno ha administrado al país desde 1860-1875 además se caracterizó por haber sido autoritario y prepotente en la vida republicana del Ecuador, su principio de doctrina estaba basado en la religión católica, por lo que influyo de manera considerable en la educación, además trajo a varias congregaciones religiosas para la educación que estaba orientada para las personas que tenían el poder económico, y para las personas pobres se desarrolló un proceso educativo orientada a las manualidades y artesanías, ya que esta forma de educación requería las clases adineradas para beneficiarse con los servicios de estas personas. Explicando en el periodo garciano se vincularon diferentes obras educativas, culturales, ciencia y arte en la educación y crearon instituciones públicas y privadas en ello estaba la Escuela Politécnica Nacional, la Escuela Normal para indígenas, el Colegio San Gabriel. Para realizar esta investigación se recurrió a fuentes bibliográficas, documentales, revistas, informes, que sustentaron el marco teórico, así como también la aplicación de las entrevistas realizadas a personas expertas de la temática de estudio utilizando un guion de entrevistas, con lo cual este trabajo servirá para los estudiantes de la carrera de ciencias sociales y para las personas que quieran conocer a cerca de esta investigación. Se pudo concretar los problemas y el verdadero sentido de la educación ecuatoriana en el período de García Moreno con sus ventajas y desventajas desarrolladas en su época que tuvieron que vivir la población ecuatoriana.

• Prif Awdur: Llumiquinga Gualotuña, Sandra Elizabeth (author)
• Fformat: bachelorThesis
• Iaith: spa
• Cyhoeddwyd: 2017
• Pynciau: GOBIERNO DE GABRIEL GARCÍA MORENO; IGLESIA CATÓLICA; ESTADO ECUATORIANO; SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO; CONCORDATO; CARTA NEGRA
• Mynediad Ar-lein: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11470