Aplicación del programa graph para la enseñanza de “inecuaciones de primer grado”, en décimo año de educación general básica en la escuela “Nueva Aurora”, en el año lectivo 2016-2017
La presente investigación tiene como finalidad presentar a la comunidad educativa del área de Matemática las bondades que tiene el trabajo con el software educativo GRAPH en Inecuaciones de Primer Grado para impartir las clases con los estudiantes de Décimo Año de Educación Básica. Para ello se util...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13161 |
| Tags: |
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Tilføj Tag | Summary: | La presente investigación tiene como finalidad presentar a la comunidad educativa del área de Matemática las bondades que tiene el trabajo con el software educativo GRAPH en Inecuaciones de Primer Grado para impartir las clases con los estudiantes de Décimo Año de Educación Básica. Para ello se utilizó una investigación cuasi experimental que ayuda a direccionar y trabajar con dos grupos: el de control, con quienes se trabajó con la forma tradicional y el experimental con los que se desarrolla el aprendizaje por medio del software GRAPH. El enfoque de la investigación es cuantitativo ya que se utilizó la recolección de datos mediante pruebas estandarizadas y con base en los resultados se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis de investigación ya que el valor de z=2,43 es mayor al del valor teórico del puntaje z, donde se llegó a la conclusión que el uso del software educativo GRAPH sí influyó en la enseñanza de Inecuaciones de Primer Grado. |
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