Estrategias metodológicas para mejorar la lectura inferencial de los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura de la Universidad Central del Ecuador, periodo 2019-2019

Estrategias metodológicas para mejorar la lectura inferencial de los estudiantes de primer semestre de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y la Literatura de la Universidad Central del Ecuador, periodo 2019-2019

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo establecer estrategias metodológicas con la finalidad de mejorar la lectura inferencial en los estudiantes universitarios de primer semestre de la Carrera de Pedagogía de la Lengua y Literatura, dejando atrás la lectura tradicional, buscando m...

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Bibliographic Details
Main Author: Falconí Quezada, Cristina Alexandra (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2019
Subjects:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
PARTICIPACIÓN ACTIVA
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19911
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