El aprendizaje criterial por competencias en la enseñanza del rebobinaje de motores monofásicos mediados por las TICs, de los estudiantes del quinto semestre de electricidad de la Escuela de Educación Técnica. Guía didáctica del rebobinaje de motores monofásicos de fase partida bajo un sistema de aprendizaje criterial competitivo
El presente trabajo de investigación contiene información sobre el Aprendizaje Criterial por Competencias, sus características y evaluaciones, asi también la importancia que tiene la aplicación de este modelo en el ámbito educativo como instrumento mediador para la satisfactoria realización competit...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/3506 |
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