Incidencia de la técnica VAK de Programación Neurolingüística, en el rendimiento académico de ecuaciones, en el Noveno Año de Educación General Básica

Incidencia de la técnica VAK de Programación Neurolingüística, en el rendimiento académico de ecuaciones, en el Noveno Año de Educación General Básica

El presente trabajo de investigación está realizado con el fin de dar una nueva alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, se desarrolló en la Unidad Educativa Fiscomisional “Mariana de Jesús” en la cual su mayor propósito fue aplicar la Técnica VAK de la Programación Neuro...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fonte Chicaiza, Cristian David (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2020
Materias:
PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
TÉCNICA VAK
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ECUACIONES
Acceso en línea:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21783
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares