Seguimiento y acompañamiento de los casos de los estudiantes con discapacidad física, que acuden al Departamento de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador, en el periodo 2015 – 2016.
La presente sistematización tiene como propósito, llegar a la sociedad de que las personas con discapacidad tienen derecho a una inclusión y no a la exclusión, a que tengan un conocimiento de los tipos de discapacidades y sus significados que es discapacidad, minusvalía, deficiencia, en donde juega...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15881 |
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Add Tag | Summary: | La presente sistematización tiene como propósito, llegar a la sociedad de que las personas con discapacidad tienen derecho a una inclusión y no a la exclusión, a que tengan un conocimiento de los tipos de discapacidades y sus significados que es discapacidad, minusvalía, deficiencia, en donde juega un rol fundamental el Trabajo Social para hacer concientizar desde la niñez que las personas con discapacidad son seres humanos con iguales derechos y obligaciones, para lograr una sociedad justa y equitativa, donde la discriminación se pueda ir erradicando. Con este trabajo contribuir al Departamento de Bienestar Universitario de la Universidad Central del Ecuador, para que, con un seguimiento adecuado y un acompañamiento idóneo en los casos de las personas con discapacidad física, sean atendidas en sus necesidades y de esta forma apoyar para que tenga un mejor desenvolviendo. |
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