Instrumentos de evaluación formativa en la comunicación oral del Inglés en los estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica de la Escuela Luis Enrique Raza Bolaños en el período 2013-2014
La evaluación de los aprendizajes ha tomado un gran giro en las últimas décadas en el mundo entero y particularmente en nuestro Ecuador, por ende la evaluación formativa en la comunicación oral del idioma Inglés también ha sufrido grandes transformaciones; lo cual obliga analizar como repercuten est...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2014
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4098 |
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