Influencia de la comunicación oral en el rendimiento académico de la asignatura de Lengua y Literatura en primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Urcuquí en el año lectivo 2019 - 2020

Influencia de la comunicación oral en el rendimiento académico de la asignatura de Lengua y Literatura en primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Urcuquí en el año lectivo 2019 - 2020

El presente proyecto de investigación refleja cómo influye la comunicación oral en el rendimiento académico de los estudiantes de primero y segundo de bachillerato de la Unidad Educativa Urcuquí en el año lectivo 2019-2020. El objetivo de este trabajo es identificar los factores que inciden en el re...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Obando Reinoso, Marcelo Armando (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2020
Gaiak:	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DESTREZAS DE HABLAR RENDIMIENTO ACADÉMICO COMUNICACIÓN ORAL
Sarrera elektronikoa:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21241
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Las actividades interactivas que utilizan los docentes de inglés para el desarrollo de la destreza de hablar en los décimos años de educación básica del instituto superior Daniel Reyes, colegio Víctor Mideros, colegio nacional San Pablo y colegio anexo al ISPED Instituto Alfredo Pérez Guerrero
nork: Maldonado Andramunio, María Daniela
Argitaratua: (2011)

El pensamiento creativo en el desarrollo de la comunicación oral en los estudiantes de básica superior
nork: Lara Chichande, Sonia Andreina
Argitaratua: (2020)

Las obras de teatro como una estrategia didáctica para el desarrollo de la comunicación oral en estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Manuela Cañizares, de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2020-2021.
nork: Malitaxi Narváez, Brandon Steven
Argitaratua: (2022)

Técnicas interactivas para el fortalecimiento de las destrezas de escuchar y hablar en el idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica sección matutina de la unidad educativa Eugenio Espejo del cantón Babahoyo, provincia de los ríos en el período lectivo 2015 – 2016.
nork: Ledesma Bayas, Jismeña Katherine
Argitaratua: (2016)

Estrategias metodológicas comunicativas para desarrollar la destreza de speaking del idioma inglés, en los estudiantes de los terceros años de bachillerato del Colegio Universitario UTN, Ciudad de Ibarra, durante el año lectivo 2014-2015
nork: Ramos Chachalo, Sonia Eulalia
Argitaratua: (2016)

Técnicas de expresión oral en el desarrollo de la destreza de hablar en los estudiantes del quinto semestre de la Carrera de Educación Básica del Programa Semipresencial de la Universidad Central del Ecuador de la ciudad de Quito, durante el periodo académico 2022.
nork: Peñafiel Guingla, Narcisa Jesús
Argitaratua: (2024)

Speaking anxiety in oral production of the english major undergraduate students.
nork: Valdivieso Quinaluisa, Marjorie Gissela
Argitaratua: (2024)

Think aloud to promote oral fluency
nork: Ramirez Ávila, María Rossana
Argitaratua: (2018)

El uso del aula invertida como estrategia metodológica innovadora en la asignatura de Inglés en noveno año de educación básica del Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de la ciudad de Esmeraldas
nork: Reina Zambrano Jessenia Janine
Argitaratua: (2019)

La evaluación de la destreza del habla inglesa de los estudiantes del tercer año de bachillerato del Instituto Tecnológico superior Otavalo del cantón Otavalo provincia Imbabura
nork: Guevara Andrade, Ana María
Argitaratua: (2011)

Análisis sobre el conversatorio como técnica didáctica para el desarrollo de la comunicación oral en los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa “Municipal Calderón”.
nork: Pulupa Tasiguano, Kerly Yesennia
Argitaratua: (2024)

Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la producción oral del idioma inglés.
nork: Granizo Barre, Ana Gabriela
Argitaratua: (2023)

Incorporación de metodologías activas para desarrollar la destreza de hablar en inglés, en las estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa ¿Ibarra¿, durante el año lectivo 2014-2015.
nork: Perugachi Coyago, Juan Carlos
Argitaratua: (2016)

“Speaking anxiety on speaking interaction during e-tandem sessions”
nork: Real Delgado, Leslie Alejandra
Argitaratua: (2024)

Método Harkness en el desarrollo de las destrezas de listening y speaking en los estudiantes de segundo año de bachillerato, de la unidad educativa Liceo Policial, Quito, periodo, 2016
nork: Acosta Cepeda, Tania Gabriela
Argitaratua: (2016)

Estudio del sistema de evaluación que utilizan los docentes para mejorar el aprendizaje de la destreza de speaking de los estudiantes en los primeros años de bachillerato general unificado en el Colegio Universitario “UTN” Anexo a la FECYT, durante el año lectivo 2014-2015
nork: Guerrón Flórez, Gabriel Orlando
Argitaratua: (2016)

Perspectives EFL Students’ Difficulties in Speaking: A Descriptive Study
nork: Alomoto Quinde, Erving Stalin
Argitaratua: (2021)

“Using games as strategies to develop speaking skill”
nork: Basantes Paucar, Evelyn Nicole
Argitaratua: (2024)

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS
nork: Almeida Espinoza, Evelin Paulina
Argitaratua: (2020)

Uso de recursos tecnológicos (tics) en la enseñanza – aprendizaje del idioma inglés y su influencia en las destrezas de escuchar y hablar (listening & speaking) en los estudiantes del tercer año de bachillerato, especialización qui-bio paralelo “b” del colegio fiscal mixto ventanas, del cantón ventanas, provincia de los ríos en el período lectivo 2012 – 2013.
nork: Asang Mañay, Lourdes Isabel
Argitaratua: (2012)

Método harkness en el proceso de aprendizaje del área lengua y literatura de los estudiantes de tercer año de la institución educativa neris muñoz.
nork: Padilla Dacto , Ely Magaly
Argitaratua: (2021)

Técnicas audiovisuales en la expresión oral en la asignatura de Lengua y Literatura.
nork: García Castillo, Charles Limber
Argitaratua: (2017)

DESCRIPTION OF ROLE PLAYS AS METHODOLOGICAL STRATEGY FOR TEACHING THE SPEAKING SKILL OF ENGLISH LANGUAGE WITH STUDENTS OF EIGHTH LEVEL OF EDUCACION GENERAL BASICA “A” AT UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODIN” IN RIOBAMBA CITY, CHIMBORAZO PROVINCE, DURING THE ACADEMIC TERM 2018 – 2019.
nork: Erazo Tapia, Miguel Angel
Argitaratua: (2020)

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR LA COMUNICACIÓN ORAL EN LOS ESTUDIANTES DE EGB SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA LAS AMÉRICAS
nork: Escobar Escobar, Gladys Elena
Argitaratua: (2019)

Las destrezas y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral en niños de inicial 2
nork: De La O Pozo, Rebeca Abigail
Argitaratua: (2022)

Estrategias didácticas en el desarrollo de las macro destrezas en Lengua y Literatura
nork: Naranjo Riera, Lisbeth Katerine
Argitaratua: (2023)

Estrategias didácticas en el desarrollo de las macro destrezas en Lengua y Literatura
nork: Naranjo Riera, Lisbeth Katerine
Argitaratua: (2023)

Uso de las APPS educativas en el desarrollo de la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes del primero de bachillerato
nork: García García, Jessica Fernanda
Argitaratua: (2021)

El discurso como estrategia didáctica para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de primero de bachillerato.
nork: Guaita Analuisa, Andrés Arturo
Argitaratua: (2024)

Métodos didácticos para el desarrollo de la comunicación oral en la asignatura de lengua y literatura, en los estudiantes de sexto grado, de la escuela Pedro María Zambrano Reyes.
nork: Cáceres Romero, Melina Dayanna.
Argitaratua: (2025)

Relación entre el CPOD y limitación para hablar claramente en escolares de 12 años de la parroquia El Sagrario Cuenca-Ecuador 2016
nork: Pacheco Figueroa, Jenny Patricia
Argitaratua: (2020)

The use of slangs and idioms as a methodological strategy to improve the speaking skill of english language with the students of tercer año de bachillerato ‘B’ of aplicaciones informáticas specialty at unidad educativa “Isabel de Godín” during the academic year 2014-2015
nork: Martínez Zapata, Tatiana Elizabeth
Argitaratua: (2016)

Conversational clubs as improvement for the performance of listening and speaking skills in English classrooms in the third year of basic education of ¨unidad educativa Eloy Alfaro ¨Huigra, province of Chimborazo, Ecuador. During the academic year 2015 – 2016
nork: Balbuca Ramones, Mirian Janeth
Argitaratua: (2016)

Influencia de las estrategias de la PNL en la didáctica de la lengua y la literatura
nork: Riera Flores, Michelle Sofía
Argitaratua: (2019)

Los recursos digitales en el proceso de aprendizaje ubicuo, en la asignatura de lengua y literatura, de primero de bachillerato.
nork: Soria Rambay, David Washington
Argitaratua: (2021)

Análisis de las técnicas de enseñanza utilizadas por los docentes en la asignatura de historia en el primero de bachillerato de la Unidad Educativa 22 De Marzo de la ciudad de San Lorenzo
nork: Carvache Torres, Delia Yolanda
Argitaratua: (2018)

Estrategias metodológicas en la expresión oral del idioma inglés en estudiantes del octavo año de educación básica, Unidad Educativa Jacinto Jijón y Camaño, Sangolquí, Rumiñahui, período 2014-2015
nork: Garzón Viteri, Natalia Carolina
Argitaratua: (2016)

Las macrodestrezas de escuchar y hablar en la comunicación oral de los niños del tercer año de educación básica de la Escuela "Gustavo Lemos Ramírez", de la parroquia Urbana Chaves, cantón Guaranda, provincia Bolívar, en el período lectivo 2010 - 2011
nork: Monar Angulo, Eliana Gabriela
Argitaratua: (2011)

Estrategias didácticas para la enseñanza de Lengua y Literatura en la modalidad virtual del segundo año de básica elemental.
nork: Pibaque Panchana, Andrea Priscila
Argitaratua: (2021)

Estrategias didácticas activas y el hábito lector en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de segundo año de bachillerato.
nork: Merino López, Fabiola de Jesús
Argitaratua: (2022)