Nivel de conocimiento del diagnóstico pulpar y periapical entre los estudiantes que toman la cátedra de endodoncia de sexto semestre y los estudiantes de la clínica integral de la Facultad de Odontología de la U.C.E. periodo 2017.
La presente investigación tiene como finalidad evaluar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de sexto a noveno semestre de la Facultad de Odontología de la Universidad Central del Ecuador, acerca del Diagnostico pulpar y periapical. El objetivo es determinar las diferencias existentes...
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| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14411 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | La presente investigación tiene como finalidad evaluar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes de sexto a noveno semestre de la Facultad de Odontología de la Universidad Central del Ecuador, acerca del Diagnostico pulpar y periapical. El objetivo es determinar las diferencias existentes al realizar un diagnóstico pulpar y periapical entre un estudiante preclínico y un estudiante que ya realiza sus prácticas pre-profesionales en la Clínica Integral de la Facultad de Odontología. Materiales y Métodos este es un estudio de tipo Descriptivo, de cohorte transversal. Se realizó mediante la aplicación de encuestas a una muestra no probabilística aproximada de 168 estudiantes tomados en cuenta desde sexto a noveno semestre de la Facultad de Odontología de la U.C.E. Resultados se obtuvo que como resultado global los estudiantes tienen un conocimiento elemental del tema en un 71.4% Conclusión este estudio nos demuestra que los estudiantes que realizan sus prácticas pre-profesionales tienen la capacidad de realizar un diagnóstico pulpar y periapical más acertado |
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