Las habilidades psicolingüísticas en la comprensión lectora en los niños y niñas de tercer año de educación general básica de la institución educativa fiscal Celiano Monge en el sector sur de la ciudad de Quito, en el período de Julio a noviembre del 2016
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las habilidades psicolingüísticas y la comprensión lectora de los estudiantes de tercer año de Educación General Básica de la Institución Educativa Fiscal Celiano Monge. La investigación se realizó con una población conformad...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11126 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Agregar Etiqueta 
