La animación a la lectura para el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 a 5 años en las Unidades Educativas públicas del Distrito Educativo 17D07 del Distrito Metropolitano de Quito en el período lectivo 2019-2020
El presente trabajo investigativo ha establecido la relación existente entre la aplicación de las estrategias de Animación a la Lectura, para favorecer el desarrollo del Lenguaje Oral en los niños y niñas de 4 a 5 años que cursan el subnivel 2 de Educación Inicial. Para obtener un análisis más objet...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23036 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag