Sistematización de experiencias de la Intervención pedagógica rural en el área de Ciencias Sociales, en octavo, noveno de Educación General Básica y primeros, segundos de bachillerato de la Unidad Educativa “Benjamín Carrión” en el periodo lectivo 2024-2024.

ilustraciones.

• मुख्य लेखक: Pozo Ramos, Angela Gabriela (author)
• स्वरूप: bachelorThesis
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2024
• विषय: Pedagogía rural; Ciencias Sociales; enseñanza colaborativa; aprendizaje significativo; contextos rurales; Rural pedagogy; social sciences; collaborative teaching; meaningful learning; rural contexts
• ऑनलाइन पहुंच: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35876