Desarrollo de las habilidades socioemocionales para el proceso de enseñanza- aprendizaje de Lengua y Literatura en el tercer grado de Educación General Básica.

El presente trabajo titulado “Desarrollo de las habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza- aprendizaje de Lengua y Literatura en el tercer grado de Educación General Básica”, buscó analizar el desarrollo de las habilidades socioemocionales en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura. El rol de la postura emocional no ha sido tomado con la urgencia y relevancia necesaria, puesto que se sigue considerando que la emoción no influye en el proceso de aprendizaje y enseñanza dentro del salón de clase. Los componentes de las habilidades socioemocionales son la inteligencia emocional, comunicación, empatía, resolución de conflictos, autoconciencia donde aportan a la enseñanza de la materia e intervienen en la retentiva de contenidos y el crecimiento integral de los alumnos. La eficacia de un buen proceso pedagógico que considere el lado emocional generará los resultados más aptos, eficientes y significativos.

• Päätekijä: Rodriguez Minango, Anahy Alejandra (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2023
• Aiheet: enseñanza; habilidades socioemocionales,; educación; aprendizaje; emociones; teaching; social-emotional skills; education; learning,; emotions
• Linkit: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34306