La sociedad liquida y los estudiantes del siglo XXI, del Bachillerato General Unificado en la Unidad Educativa Particular “Mariano Negrete”

La presente investigación se realizó en el Colegio Unidad Educativa Particular Mariano Negrete, del Cantón Mejía, con el fin de determinar las estrategias metodológicas que se utilizan para que mejoren la concentración y participación crítica de los estudiantes del BGU. Las estrategias metodológicas constituyen una parte fundamental al momento de desarrollar una clase participativa y dinámica. Conocer del gran impacto que tiene la sociedad liquida dentro de la institución es notorio reflejada en sus estudiantes, como son la falta de atención y concentración, el individualismo, la pérdida de valores y especialmente la influencia tecnológica mal utilizada por los estudiantes, enfocados en el consumismo de las redes a través del celular mas no en la participación académica dentro del aula. La investigación es de carácter cuali-cuantitativo, que incluye una investigación bibliográfica y de campo, tiene un enfoque de carácter descriptivo, dado por la aplicación de una encuesta a 94 estudiantes y la entrevista a 5 docentes expertos sobre el tema, que permitió conocer las causas de la falta de concentración y participación de los estudiantes, se realizó la elaboración de una guía de estrategias metodológicas, técnicas de aprendizaje siendo muy necesarios para un aprendizaje activo y participativo que involucra momentos interactivos entre el docente y el estudiante.

• Autor principal: Sangucho Ubillus, Graciela Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2019
• Matèries: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS; PARTICIPACIÓN CRITICA
• Accés en línia: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18392