Factores psicosociales relacionados con la deserción escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa “Ángel Modesto Paredes”

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Chinchimba Jimenez, Omar Anibal (author)
Outros Autores: Zamora Hinojosa, Idalia Estrella (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2023
Assuntos:
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spelling Factores psicosociales relacionados con la deserción escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa “Ángel Modesto Paredes”Psychosocial factors related to school dropout in students of the "Ángel Modesto Paredes" Educational UnitChinchimba Jimenez, Omar AnibalZamora Hinojosa, Idalia EstrellaFactores psicológicosFactores socialesDeserción escolarPsychological factorsSocial factorsSchool dropouttablas, figurasSin duda alguna, una de las más grandes problemáticas que persiste en la educación del Ecuador es la deserción escolar, esto hace que los estudiantes abandonen sus estudios a causa de diversos factores, ya sean psicológicos o sociales. Por esta razón, la presente investigación tiene como objetivo determinar los factores psicosociales relacionados con la deserción escolar en los estudiantes de la Unidad “Ángel Modesto Paredes”. Conforme a ello, se utilizó un enfoque cuantitativo que nos permite probar o rechazar una hipótesis mediante datos numéricos. En la misma línea, se desarrolló un tipo de investigación correlacional, pues busca establecer cierto grado de relación entre la variable independiente los factores psicosociales y la variable dependiente la deserción escolar. Para la recolección de información se empleó una modalidad bibliográfica- documental y de campo, debido a que se revisaron antecedentes y datos ya establecidos. De la misma manera, se pudo obtener datos mediante la técnica de la encuesta con su debido instrumento (cuestionario con escala de tipo Likert), aplicado a 45 docentes de dicha institución, esto con el propósito de recoger perspectivas referentes al tema central. Teniendo como resultado que existe una relación significativa entre los factores psicosociales y la deserción escolar. Finalmente, se propone una guía de talleres didácticos que beneficiarán a la comunidad educativa.Undoubtedly, one of the biggest problems that persists in education in Ecuador is school dropout, which causes students to abandon their studies due to various factors, whether psychological or social. For this reason, the present research aims to determine the psychosocial factors related to school dropout in students of the "Ángel Modesto Paredes" Unit. Accordingly, a quantitative approach was used, which allows us to test or reject a hypothesis using numerical data. Along the same lines, a correlational type of research was developed, since it seeks to establish a certain degree of relationship between the independent variable psychosocial factors and the dependent variable school dropout. For the collection of information, a bibliographic-documentary and field modality was used, due to the fact that background information and data already established were reviewed. In the same way, data was obtained through the survey technique with its corresponding instrument (questionnaire with Likert-type scale), applied to 45 teachers of this institution, with the purpose of gathering perspectives regarding the central theme. As a result, there is a significant relationship between psychosocial factors and school dropout. Finally, a guide of didactic workshops that will benefit the educational community is proposed.PregradoLicenciado/a en Pedagogía de la Lengua y LiteraturaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de la Lengua y la LiteraturaCaizapanta Puruncajas, Cristóval Geovanny2023-11-29T15:43:51Z2023-11-29T15:43:51Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion115 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamapplication/octet-streamChinchimba Jimenez, O y Zamora Hinojosa, I. (2023). Factores psicosociales relacionados con la deserción escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa “Ángel Modesto Paredes”. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32116spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T08:34:20Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/32116Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T08:34:20Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
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