Prevalencia de Retraso en el Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo en niños de 1 a 3 años 11 meses, en los Centros de Desarrollo Infantil Segundo Miguel Suárez y Antonio Elizalde de la parroquia Cangahua, cantón Cayambe, provincia Pichincha, período mayo – septiembre 2018

Este estudio, fue realizado con niños de 1 a 3 años 11 meses en los Centros de Desarrollo Infantil Segundo Miguel Suárez y Antonio Elizalde, ubicados en la parroquia Cangahua, cantón Cayambe, provincia Pichincha. La población fue de 55 niños, de los cuales el 52,7% es del sexo femenino, el 47,3% del sexo masculino. La investigación bibliográfica considera las bases biológicas del lenguaje, funciones, niveles y retraso del lenguaje. Para determinar la prevalencia del retraso del lenguaje comprensivo y expresivo, se aplicó la Escala de Desarrollo Preescolar (PLS-4), la Prueba de Exploración del Lenguaje Comprensivo y Expresivo (ELCE-R) para observación de la función oral y el Protocolo de Evaluación de Dislalias para examinar los órganos de la cavidad oral. Los resultados determinan una prevalencia del retraso en el desarrollo del lenguaje en niños de 1 a 3 años 11 meses a nivel comprensivo del 32.73%, a nivel expresivo del 89.09%. También se asesoró a los docentes y cuidadores de los Centros de Desarrollo Infantil en cuanto a la importancia de la estimulación del lenguaje infantil, utilizando una Guía de Estimulación del Lenguaje.

• Glavni avtor: Jiménez García, Alejandra Elizabeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2018
• Teme: EXPRESIÓN; RETRASO DEL LENGUAJE; COMPRENSIÓN
• Online dostop: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17203