Diseño e implementación de material didáctico para el desarrollo de relaciones lógico-matemáticas en niños de primero de Educación General Básica en la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre en el periodo 2021-2022
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar e implementar material didáctico para el desarrollo de relaciones lógico-matemáticas en niños de primero de educación general básica en la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre en el periodo 2021-2022. Dentro de la fundamentación te...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28480 |
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Aggiungi Tag | Riassunto: | Este trabajo de investigación tuvo como objetivo diseñar e implementar material didáctico para el desarrollo de relaciones lógico-matemáticas en niños de primero de educación general básica en la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre en el periodo 2021-2022. Dentro de la fundamentación teórica se describe y conceptualiza al material didáctico, estrategias metodológicas, impresión 3D, desarrollo cognoscitivo, ámbitos de desarrollo de aprendizaje, relaciones lógico matemáticas en niños de 5 a 6 años y las diferentes nociones lógico-matemáticas. En cuanto a la metodología aplicada en el trabajo de investigación fue un enfoque cualitativo con alcance de investigación bibliográfica apoyados en un proceso investigativo descriptivo con modalidad de proyecto tecnológico, en el cual se utilizó las técnicas e instrumentos de investigación para la recolección de datos de tal modo que realizó el análisis e interpretación de resultados, dando como resultados que los profesores requieren un material innovador que ayude y complemente el aprendizaje de relaciones lógicas-matemáticas en los niños de primero grado. Dado este contexto, se desarrolló la propuesta tecnológica de material didáctico 3D para el aprendizaje de los niños que ayuda no solo a la destreza con la manipulación, sino que también al desarrollo de habilidades como la creatividad y la lógica, ya que es una edad donde el niño explora todo lo que está a su alrededor y el material didáctico puede hacer que se desenvuelvan de mejor manera en el ambiente académico y en la sociedad, también le provee al docente materiales con características diferentes que pueden emplear en el aula de clases. |
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