Proceso de retroalimentación en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa “Natalia Jarrín” durante el período lectivo 2016- 2017
El presente trabajo de investigación trata sobre el proceso de retroalimentación que el docente aplica en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad de la Unidad Educativa “Natalia Jarrín”. Mediante la investigación bibliográfica se sustentó la t...
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| Autor principal: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12827 |
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Afegir etiqueta | Sumari: | El presente trabajo de investigación trata sobre el proceso de retroalimentación que el docente aplica en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad de la Unidad Educativa “Natalia Jarrín”. Mediante la investigación bibliográfica se sustentó la trascendencia que tiene el proceso de retroalimentación en la expresión oral en idioma inglés del estudiantado. Para la recolección de datos se hizo uso la investigación de campo mediante la observación en las clases de inglés y aplicación de encuesta a una muestra del estudiantado de primer año de bachillerato; posteriormente se procedió al análisis e interpretación de los resultados con lo que se pudo concluir que el proceso de retroalimentación influye en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes pero el poco conocimiento que posee el profesor acerca del tema dificulta el uso adecuado del mismo. Por tal motivo, se espera que este trabajo sea un aporte positivo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes en el idioma inglés |
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