Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021
En el área de Lengua y Literatura actualmente se utilizan metodologías tradicionales que no conciben al lenguaje oral desde el enfoque comunicativo que le concierne. Esto ha dificultado el desarrollo competente de la expresión oral ocasionando que los estudiantes presenten falencias al comunicarse e...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2022
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27146 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| _version_ | 1824209442734866432 |
|---|---|
| author | Toro Erazo, Jennifer Magaly |
| author_facet | Toro Erazo, Jennifer Magaly |
| author_role | author |
| collection | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Cazarez Valdiviezo, José Luis |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Toro Erazo, Jennifer Magaly |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-08-02T20:32:28Z 2022-08-02T20:32:28Z 2022 |
| dc.format.none.fl_str_mv | 144 páginas application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Toro Erazo, J.M. (2022). Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Pedagogía de la Lengua y Literatura]. UCE. http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27146 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| dc.rights.none.fl_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuador instname:Universidad Central del Ecuador instacron:UCE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Comunicación Destreza Herramientas virtuales Aplicaciones |
| dc.title.none.fl_str_mv | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | En el área de Lengua y Literatura actualmente se utilizan metodologías tradicionales que no conciben al lenguaje oral desde el enfoque comunicativo que le concierne. Esto ha dificultado el desarrollo competente de la expresión oral ocasionando que los estudiantes presenten falencias al comunicarse e interactuar con los demás en los diversos contextos comunicativos. Por tal razón, el propósito de esta investigación fue analizar el uso de las herramientas virtuales para fortalecer la expresión oral, siendo las primeras programas informáticos que facilitan el diseño de actividades novedosas para el proceso de aprendizaje; mientras que, la expresión oral es una destreza que le permite al ser humano manifestar sus sentimientos, pensamientos e ideas, por medio del lenguaje verbal y no verbal. En cuanto al diseño, esta investigación presentó un enfoque cuantitativo, un nivel descriptivo, una modalidad documental y de campo; además, para la recolección de datos se utilizó la encuesta con un escalamiento Likert como instrumento de investigación, la cual fue aplicada a los docentes de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo”, en el periodo lectivo 2020-2021. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar como la mayoría de docentes no utilizan herramientas de la web para potencializar la destreza oral y como los elementos kinésicos, proxémicos y paralingüísticos, que acompañan a la oralidad, son menormente fortalecidos en clases. De ahí que se presenta una guía didáctica con actividades lúdicas diseñadas en aplicaciones virtuales que permiten fortalecer la expresión oral y sus elementos subyacentes. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UCE_8ecfda9fc236a6f5639728269f7bbc1e |
| identifier_str_mv | Toro Erazo, J.M. (2022). Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Pedagogía de la Lengua y Literatura]. UCE. |
| instacron_str | UCE |
| institution | UCE |
| instname_str | Universidad Central del Ecuador |
| language | spa |
| network_acronym_str | UCE |
| network_name_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| oai_identifier_str | oai:dspace.uce.edu.ec:25000/27146 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito : UCE |
| reponame_str | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuador |
| repository_id_str | 2487 |
| rights_invalid_str_mv | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ |
| spelling | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021Toro Erazo, Jennifer MagalyComunicaciónDestrezaHerramientas virtualesAplicacionesEn el área de Lengua y Literatura actualmente se utilizan metodologías tradicionales que no conciben al lenguaje oral desde el enfoque comunicativo que le concierne. Esto ha dificultado el desarrollo competente de la expresión oral ocasionando que los estudiantes presenten falencias al comunicarse e interactuar con los demás en los diversos contextos comunicativos. Por tal razón, el propósito de esta investigación fue analizar el uso de las herramientas virtuales para fortalecer la expresión oral, siendo las primeras programas informáticos que facilitan el diseño de actividades novedosas para el proceso de aprendizaje; mientras que, la expresión oral es una destreza que le permite al ser humano manifestar sus sentimientos, pensamientos e ideas, por medio del lenguaje verbal y no verbal. En cuanto al diseño, esta investigación presentó un enfoque cuantitativo, un nivel descriptivo, una modalidad documental y de campo; además, para la recolección de datos se utilizó la encuesta con un escalamiento Likert como instrumento de investigación, la cual fue aplicada a los docentes de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo”, en el periodo lectivo 2020-2021. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar como la mayoría de docentes no utilizan herramientas de la web para potencializar la destreza oral y como los elementos kinésicos, proxémicos y paralingüísticos, que acompañan a la oralidad, son menormente fortalecidos en clases. De ahí que se presenta una guía didáctica con actividades lúdicas diseñadas en aplicaciones virtuales que permiten fortalecer la expresión oral y sus elementos subyacentes.Within the area of Language and Literature, traditional methodologies are currently used that do not conceive oral language from the communicative approach that concerns it. This has hindered the competent development of oral expression, causing students to present shortcomings in communicating and interacting with others in the several communicative contexts. For this reason, the purpose of this research was to analyze the use of virtual tools to strengthen oral expression, being the first computer programs that facilitate the design of novel activities for the learning process; while, oral expression is a skill that allows human beings to express the feelings, thoughts and ideas, through verbal and non-verbal language. In terms of design, this research presented a quantitative approach, a descriptive level, a documentary and field modality; additionally, for the data collection was used as a research instrument, the survey with a Likert scale, which was applied to the teachers of Language and Literature of the Educational Unit “24 de Mayo” in the scholar period 2020-2021. The results obtained showed that most teachers have not used web tools to enhance oral skills; and like the kinetic, proxymic, and paralinguistic elements, which accompany orality, they are less strengthened in classes. Hence a didactic guide is presented with playful activities, designed in virtual applications, which allow to strengthen oral expression and its underlying elements.Quito : UCECazarez Valdiviezo, José Luis2022-08-02T20:32:28Z2022-08-02T20:32:28Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis144 páginasapplication/pdfToro Erazo, J.M. (2022). Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021. [Trabajo de titulación modalidad Proyecto de Investigación previo a la obtención del título de Licenciada en Pedagogía de la Lengua y Literatura]. UCE.http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27146spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T12:59:29Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/27146Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T12:59:29Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
| spellingShingle | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 Toro Erazo, Jennifer Magaly Comunicación Destreza Herramientas virtuales Aplicaciones |
| status_str | publishedVersion |
| title | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| title_full | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| title_fullStr | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| title_full_unstemmed | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| title_short | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| title_sort | Uso de las herramientas virtuales para el fortalecimiento de la expresión oral en el área de Lengua y Literatura de la Unidad Educativa “24 de mayo” en el periodo lectivo 2020-2021 |
| topic | Comunicación Destreza Herramientas virtuales Aplicaciones |
| url | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27146 |