El método Jolly Phonics en el desarrollo de la conciencia fonológica del idioma inglés en niños de prebásica
El presente trabajo de investigación sobre el método Jolly Phonics se enfocó en determinar la relación que existe con la Conciencia Fonológica, para la enseñanza de un nuevo idioma, en este caso, el idioma inglés a niños de prebásica. El objetivo principal fue analizar de qué manera esta metodología...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22816 |
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