Aplicación tecnológica Closed Caption para la habilidad de escuchar de los estudiantes de nivel II elementary paralelo “D” pertenecientes al Centro de Idiomas de la Universidad Autónoma de los Andes UNIANDES.
El presente trabajo de investigación fue diseñado para desarrollar una propuesta pedagógica apoyada con la herramienta tecnológica Closed Caption para mejorar la habilidad de Escuchar de los estudiantes de Nivel II Elementary Paralelo “D” pertenecientes al Centro de Idiomas de la Universidad Autónom...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | masterThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2017
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12629 |
| Etiketak: |
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