Los problemas que enfrenta el profesorado novel de Educación Física y su relación con el desempeño profesional

La presente investigación tuvo como objetivo principal, analizar la relación entre los problemas de enseñanza que enfrenta el profesorado novel de educación física y su desempeño profesional en los centros educativos del D. M de Quito en el año lectivo 2019-2020, donde se obtuvo información a través de la recolección de datos para el desarrollo de la investigación de carácter científico, que permita guiar a los centros educativos sobre los problemas de enseñanza que enfrenta el profesorado novel de Educación Física y su desempeño profesional, para lo cual, la metodología que se empleó se fundamentó en el diseño descriptivo correlacional, siendo ésta la descripción entre dos o más conceptos y variables en un momento predeterminado, a través de la aplicación de un cuestionario se determinó el nivel de relación entre los problemas de enseñanza y el desempeño profesional de los docentes noveles de Educación Física. Una vez finalizada la investigación se obtuvieron datos que fueron procesados mediante el uso de software estadísticos, donde fueron analizados e interpretados brindando una serie de fundamentos reflexivos sobre la problemática que enfrenta el profesorado novel de Educación Física y como incide en su desempeño profesional. Los resultados arrojados mostraron una relación positiva media entre las variables por consiguiente se aceptó la Hipótesis de la investigación, es decir: Existe relación significativa entre los problemas de enseñanza que enfrenta el profesorado novel de educación física y su desempeño profesional en las Unidades Educativas del D.M de QUITO en el año lectivo 2019-2020

• 主要作者: Morales Arroyo, Carlos Daniel (author)
• 格式: bachelorThesis
• 語言: spa
• 出版: 2020
• 主題: PROBLEMAS DE ENSEÑANZA; PROFESORADO NOVEL; EDUCACIÓN FÍSICA; DESEMPEÑO PROFESIONAL
• 在線閱讀: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22385