Nivel de habilidades sociales en estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Febres Cordero “La Salle” en el año lectivo 2018-2019

La presente investigación tiene como objetivo determinar el nivel de las habilidades sociales. Las habilidades sociales son conductas que los adolescentes emiten en un contexto interpersonal, mediante el desarrollo de las mismas las personas pueden dar su criterio, expresar sentimientos y emociones con facilidad y sin perjudicar a los demás, pues lo que los otros manifiestan la persona lo respeta. En la metodología de la investigación los datos se lo realizó con base a la medición numérica y el análisis estadístico por lo tanto tuvo un enfoque cuantitativo, además se tomó en cuenta las características de los objetos de estudio por lo que el nivel fue descriptivo, tipo bibliográfico pues se consultó en diferentes fuentes tanto virtuales como físicas y de campo al estar en contacto con la población investigada (201 estudiantes de primero a tercero de bachillerato general unificado), a quienes se aplicó el Test BAS-3, con el que se pudo evidenciar que existe un aumento en las áreas inhibidoras de los alumnos, es decir en el retraimiento social y ansiedad-timidez social, por lo tanto la relación e interacción con sus pares es escasa, debido a diferentes causas, sin embargo la primordial es por el uso frecuente del teléfono, pues en la actualidad se convirtió en un medio para comunicarse con los demás dejando de lado el interés por iniciar una conversación en forma física con sus compañeros y cuando lo realizan presentan dificultades por lo que prefieren aislarse de sus iguales

• Hlavní autor: Muso Flores, Andrea Elizabeth (author)
• Médium: bachelorThesis
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2019
• Témata: HABILIDADES SOCIALES; INTERACCIÓN; ÁREAS FACILITADORAS; ÁREAS INHIBIDORAS
• On-line přístup: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18864