Relaciones entre gráfica y entomología y su aplicación en el proyecto de bioarte “simbiosis 1.0”
El presente trabajo tiene como objetivo resaltar los nuevos diálogos que establece el arte con la biología y tecnología, esta nueva tendencia denominada por varios teóricos como Bioarte incluye manipulaciones o modificaciones de organismos vivos y elementos naturales, de manera directa, en laborator...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2017
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13222 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Итог: | El presente trabajo tiene como objetivo resaltar los nuevos diálogos que establece el arte con la biología y tecnología, esta nueva tendencia denominada por varios teóricos como Bioarte incluye manipulaciones o modificaciones de organismos vivos y elementos naturales, de manera directa, en laboratorios, e indirectamente con elementos tradicionales del arte. En ciertas ocasiones estas experimentaciones sobre elementos vivos han producido daños hacia dicho material lo cual ha generado problemáticas de orden bioético, las cuales son abordadas de forma general en la presente. Se ha recurrido a teóricos y artistas quienes definen, clasifican estas tendencias y enuncian a sus principales productores artísticos biomediales y biotemáticos emblemáticos a nivel internacional y local, los cuales se han analizado para seleccionar como referentes del autor aquellos cuya obra se sustenta en todo o en parte en criterios bioéticos. Con esta base teórica se han aplicado las relaciones que encontradas la gráfica y la entomología en el proyecto de autor denominado “SIMBIOSIS 1.0” el cual es el resultado de realizar una obra en cooperación con elementos vivos, en este caso insectos, considerando el cruce de conceptos, y procedimientos entomológicos, ecológicos y vestigios gráficos como huellas y rastros de estos organismos hacia nuevos aspectos estéticos y artísticos. |
|---|