Influencia de la atención en la adquisición de la lecto-escritura en niños de 8 a 11 años diagnosticados con TDAH que asisten al Centro Integral de Psicología Superar

Trabajo de investigación sobre Psicología Infantil y Psicorrehabilitacion, específicamente atención y lecto-escritura. El objetivo fundamental es determinar si la atención influye en la adquisición de la lecto-escritura en niños de 8 a 11 años diagnosticados con TDAH que asisten al Centro Integral d...

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Main Author: Iza Aluisa, Lyzeth Cristina (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2015
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/7600
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