Educación al paciente en el uso adecuado de medicamentos utilizando pictogramas

La información del medicamento tiene como propósito que el usuario mejore sus conocimientos generales y de esta manera modifique positivamente su conducta, por esta razón el objetivo de esta investigación es desarrollar pictogramas que eduquen al paciente en el uso adecuado de los medicamentos. El proceso comienza en definir las categorías pictográficas para seguidamente diagramar y validar en base a la normativa ISO 9186-1 con estudiantes de (18-23) años de la Universidad Central del Ecuador, a través de una encuesta y observación directa. Se validaron un total de 100 pictogramas y se realizaron los diseños según esta clasificación: “pictogramas informativos”, “pictogramas obligatorios”, “pictogramas indicativos”, “pictogramas preventivos” y “pictogramas restrictivos”. Una vez recolectada la información se procedió a analizar los resultados en una hoja de Excel obteniéndose que todos los diseños sobrepasaron el 51% de comprensibilidad, sin embargo, los pictogramas 1, 8, 17 y 27 necesitan un nuevo rediseño para su mayor entendimiento. Los porcentajes obtenidos permitieron finalmente la elaboración de un “Folleto para la educación al paciente en uso adecuado de los medicamentos” con el cual se busca que mediante su aplicación facilite la comunicación con el paciente, para informar en el momento de la dispensación sobre la enfermedad, vía de administración, dosis a administrase, olvido de la dosis, almacenamiento, efectos secundarios y comportamiento prohibido de los medicamentos que se encuentran en el Cuadro Nacional de Medicamentos Básicos.

• Auteur principal: Jiménez Peña, Paulina Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2019
• Sujets: EDUCACIÓN AL PACIENTE; EDUCACIÓN SANITARIA; PICTOGRAMAS; USO ADECUADO DE MEDICAMENTOS
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19418