Diseño de Videos Interactivos para el Plan Lector.

ilustraciones

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Herdoíza Macías, Leo Augusto (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2023
Onderwerpen:
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spelling Diseño de Videos Interactivos para el Plan Lector.Design of Interactive Videos for the Reading Plan.Herdoíza Macías, Leo AugustoDiseño de videos interactivosplan lectorilustracionesEl presente trabajo de titulación se realizó con el objetivo de diseñar videos interactivos para el plan lector con el propósito de ayudar a los docentes de lenguaje de la institución educativa Nuevo Ecuador, este recurso audiovisual interactivo servirá como una herramienta pedagógica para la comprensión y formar hábitos de la lectura. El marco referencial abarca antecedentes con relación al uso de videos interactivos como herramientas de comprensión lectora; y su contenido esta enfocado a la temática de estudio de las respectivas variables. Este proyecto de investigación tuvo un enfoque metodológico cualitativo, con estudio exploratorio, documental. En este estudio se utilizó la técnica de la entrevista; el instrumento fue el guion de entrevista, los mismo que facilitaron la recolección de la información, aplicado a los docentes, se empleó el software Atlas.Ti para procesar la información facilitada de los informantes; el instrumento de investigación fue validado con juicio de docentes expertos del área, como resultado obtenido se determinó que existe una gran aceptación por parte de los docentes al momento de emplear videos interactivos para el plan lector; mismo que motivan y generan aceptación al momento de impartir sus actividades académicas. En este sentido, se diseñó la propuesta tecnológica, en la cual facilita la visualización de la información con contenidos interactivos, como: imágenes, videos, audios y animaciones que van acorde al material utilizado por el estudiantado y que facilitara el proceso de comprensión de la lectura.The aim of this research was to design interactive videos to help language teachers at the Nuevo Ecuador educational institution improve their reading plan. This interactive audiovisual resource will serve as a pedagogical tool for the comprehension and development of reading habits. The theoretical framework contains background information on the use of interactive videos as tools for reading comprehension. Its content is focused on the study of the variables. The research is a qualitative, exploratory, and documentary study. For the purpose of this research, the interview technique was used. The instrument was the interview guide. The information from the teachers was collected through these instruments. The Atlas.Ti software was used to process the information provided by the participants. The research instrument was validated by the expert teachers’ criteria in the area. The results determined that there is a great acceptance of the interactive videos for the reading plan from teachers. It was evidenced that the videos motivate and generate acceptance during their academic activities. Accordingly, a technological plan was designed to facilitate the visualization of the information with interactive contents such as: images, videos, audios and animations related to the material used by the students. This material will facilitate the reading comprehension process.PregradoLicenciado en Ciencias de la Educación, mención InformáticaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales InformáticaGutierrez Constante, Gonzalo Federico2023-11-20T16:08:27Z2023-11-20T16:08:27Z2023Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion114 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamHerdoíza Macías, L. (2023). Diseño de Videos Interactivos para el Plan Lector. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31991spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-12T08:04:16Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/31991Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-12T08:04:16Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse
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